Цель

научно-методическое сопровождение процесса формирования функциональной грамотности школьников в педагогической практике на уровне общего образования.

Задачи

1. Организационно-методическое сопровождение педагогического сообщества по проблеме формирования функциональной грамотности обучающихся.
2. Организация информационно-просветительской работы по развитию функциональной грамотности школьников.
3. Обобщение и представление актуального опыта формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся на уровне общего образования.

Целевая аудитория

педагогический и управленческий состав образовательных организаций, муниципальные центры оценки качества образования, муниципальные органы управления образования.